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CONFRASIE 2002Conférence régionale des Recteurs des Universités membres de l'Agence Universitaire de la Francophonie en Asie du Sud-Est |
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[ Ordre du jour ][ Le mot du directeur ][ Allocution d'ouverture de M. Asselin de Beauville ][ L'AUF en Asie-Pacifique ] | ||
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La Conférence régionale des recteurs des universités membres en Asie Pacifique de l'Agence universitaire de la Francophonie tiendra sa rencontre annuelle le vendredi 11 janvier 2002 à l'Université des Pêches de Nha Trang, province de Khanh Hoa. Y participent 70 responsables des universités membres de l'AUF du Vietnam, du Cambodge, du Laos, de Nouvelle-Calédonie, ainsi que les représentants du Bureau Asie-Pacifique, du Ministère de l'Éducation et de la Formation et du Comité populaire de la province de Khanh Hoa. Voici le mot du directeur du Bureau Asie-Pacifique à la veille de cet événement du monde universitaire francophone |
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Alors que l'AUF a réformé ses statuts, simplifié et adapté ses programmes, mobilisé ses personnels pour une refondation du réseau des universités dont elle est fédératrice, la régionalisation est le terreau qui permet les échanges, la mise en synergie des compétences, le renforcement des actions thématiques en leurs déclinaisons géographiques. A cet égard, la Confrasie a aujourd'hui vocation à s'élargir. La présence en cette année du Président de l'Université de Nouvelle-Calédonie témoigne de cette nouvelle ouverture. En s'ouvrant vers d'autres espaces francophones, l'ensemble des établissements de formation et de recherche d'Asie- du Sud-Est présents à cette session 2002 tracent les contours de la nouvelle géographie universitaire francophone, celle qui nous associe aux équipes scientifiques et pédagogiques de l'Asie-Pacifique. Que cette Conférence 2002 se tienne aussi à Nha-Trang, proposition du Bureau de la Confrasie, témoigne assurément de la volonté commune d'intégrer le " petit dernier " à l'espace francophone régional. Saluons aussi, à cet égard, la récente adhésion de l'Académie royale du Cambodge. La Confrasie 2002 sera donc le moment du bilan de l'année écoulée, au regard des perspectives tracées antérieurement, moment aussi de faire le point sur la question si importante de l'intégration des bacheliers bilingues dans les universités, du suivi de leur cursus, des orientations possibles à leur proposer. Par ailleurs, alors que les dimensions de la professionnalisation et la nécessaire articulation de la recherche et de la formation s'imposent comme des évidences de la transformation, les échanges doivent aussi nous permettre de définir les nouvelles modalités de pilotage, de soutien et de régulation des programmes. En trouvant de nouveaux rythmes d'évolution, dans le cadre des programmes rénovés de l'A.U.F., mais aussi dans la conformité des maquettes pédagogiques d'établissements, la francophonie universitaire régionale peut ouvrir encore plus les voies l'excellence, celles qui conjuguent tout à la fois les exigences du développement économique durable et celles de la transformation culturelle des sociétés. Daniel Weissberg |
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